segunda-feira, 16 de março de 2015

Trabalho de Conclusão do Semestre




Humanismo e Responsabilidade Social – Professora Mirian Vicente


Trabalho de Conclusão do Semestre:

Chegou o momento de começarmos os nossos trabalhos de envolvimento com o Terceiro Setor.
Algumas orientações para  a abordagem das instituições e elaboração dos trabalhos:


Objetivos Gerais:
·       Vivenciar a realidade de instituições do Terceiro Setor ao longo do semestre, sensibilizando o aluno para a prática da ação social responsável.
  • Ampliar o conhecimento do público envolvido no processo acerca das instituições de terceiro setor existentes em sua região e suas carências, facilitando possíveis ações futuras.

Metodologia:

Elaboração e Apresentação do Trabalho

1.      Visitas periódicas, efetuadas ao longo do semestre.
2.      Entrevistas com os responsáveis, voluntários e atendidos com o intuito de levantar informações e sensações decorrentes das ações do terceiro setor. Pesquisas em materiais institucionais  levantamento histórico, dados gerais da instituição.
Montagem do trabalho e aspectos a serem observados:
Foto simpática dos integrantes do grupo – nomes, curso (ver exemplo de trabalho abaixo)
Nome da Instituição visitada, logotipo, endereço, site, telefone, etc;
 Por que, como e quando foi criada;
 Qual o público atendido;
Como é mantida;
Qual a rotina dos voluntários;
Se existirem, quantos são, quais os cargos, e a rotina dos trabalhadores contratados (de forma geral);
O que chamou a atenção do grupo;
Como o grupo ajudou a instituição;
Conclusões.
3.      Socialização com a sala das experiências vivenciadas através de seminário (ver postagem "Como elaborar um seminário", no link Orientações aos alunos). 
4.      O uso de uma apresentação simples em Power Point é desejável.

Entrega do Trabalho:
Relatório de Atividades Complementares com os campos devidamente preenchidos (digitados). Serão assinados e devolvidos aos alunos no ato, para arquivamento e apresentação futura. Modelo disponibilizado por e-mail para todas as turmas.
  1. A apresentação de slides será enviada por e-mail para formalizar a nota do trabalho. O e-mail deve ter como assunto curso, sala, ano e grupo (a ser definido em sala de aula).Exemplo: LogísticaB_2014_grupo2

  1. A nota do trabalho só será lançada após o envio/recebimento do e-mail pela professora, que deverá ocorrer até 22/05 ao endereço de e-mail humanismoceunsp@gmail.com.

Orientações Gerais:

1. Elaborar grupos de até 6 alunos (podem ocorrer variações conforme o tamanho da sala);
2. Buscar uma instituição do terceiro setor que desperte o interesse do grupo, por afinidade, por conhecimento prévio, por expressividade, etc. Em caso de dúvidas, ver postagens "O que é Terceiro Setor" e "Instituições do Terceiro Setor no Estado de São Paulo - Lista em Processo de Crescimento", no link Orientações aos alunos;
3. Iniciar os contatos com a instituição, sempre de maneira respeitosa e solidária;
4. Caso solicitado levar carta de apresentação (ver postagem "Modelo - Carta de Apresentação da Disciplina Humanismo e Responsabilidade Social" no link Orientações aos alunos);
5. Combinar com a instituição escolhida bons horários e situações para vivenciar um pouco de sua realidade, se possível ajudando em algumas tarefas;
6. Lembrar que esse não é um trabalho escolar comum, e sim um estímulo à reflexão de cada um como agente transformador da realidade social na qual está inserido.
7. Ao longo do acompanhamento da instituição escolhida, procurar ser útil e entender os processos, desenvolvendo-os com carinho, zelo e cuidado;
8. Procurar fazer as visitas com abordagem respeitosa, solícita e generosa, e não apenas como um trabalho escolar, que gerará benefícios unilaterais;
9. Fazer registros escritos, como diários de cada visita. Se for permitido e adequado, fotografar.
Atenção: Sensibilidade- não expor os atendidos a situações embaraçosas, preservar sua dignidade. 

10. Procurar ter constância no envolvimento com a instituição escolhida. Participar de eventos e ajudar a atender às demandas do cotidiano, sempre que possível.

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